Мы соблюдаем принципы теории привязанности, когда наличие авторитета формирует у ребенка важную привязанность и необходимое уважение и следование за значимым взрослым. Не по принуждению, а по собственному желанию. Мы хотим, чтобы такими значимыми взрослыми были родители и учителя (“правильная” привязанность в семье + “правильная” привязанность в обучающей среде).

Мотивация к обучению